کلاس های چند پایه به علت محدودیت تعداد
معلم ، پراکندگی روستاها و به تبع آن دانش آموزان کمتر به عنوان یک واقعیت اجتناب
ناپذیردر نظام تعلیم وتربیت کشورمان مطرح می باشند و یکی از دغدغه های اساسی، در
این رابطه ارتقاء کیفیت آموزشی و نحوه ی اداره ی این کلاس ها بوده و می باشد و هدف از توسعه
وحمایت از این مدارس تحقق حقّ آموزش و پرورش همگانی است .
تدریس چندپایه موقعیتی است که درآن یک
معلّم بایدبه پایه های متعدّدبه طورهم زمان درس بدهد.این موقعیت درهمه مدارسی که پایه ها بیش ازمعلّمان است رخ می دهد.برخی معلّمان چندپایه ممکن است دوپایه را درس بدهندامّابرخی سه یاچهار بعضاً هرشش پایه راتدریس می کنند.درمدارس خیلی کوچک ممکن است معلّمان به شش پایه به طورهمزمان زیریک سقف تدریس
کنند.درتدریس تک پایه سنتّی معلّم فقط یک
پایه رادرس می دهد.فراگیران درهرپایه عموماً هم سن هستندامّا ممکن است توانایی های مختلف داشته باشند.
عموما کلاس های درس ، به کلاس درس تک پایه اطلاق می شوندواین
همان چیزی است که معمولا برنامه ی درسی برای پرداختن به آن طراحی
می شود.این درحالی است که کلاس های چندپایه وتک پایه تفاوت های
چشم گیری دارندوجنبه های مشترکی هم . هردوموقعیت تدریس مشتمل برمعلّمان ودانش
آموزانی است که به مدرسه آمده اندتابیاموزند.معلّمان هردوموقعیت تمایل دارندسطوح شایستگی مشابه داشته
باشند و برنامه های آموزشی مشابهی راگذرانده باشند.برنامه درسی مشابهی درهردوموقعیت به کارمی رود.دربسیای مواردممکن است دریابندکه منابع به کاررفته درکلاس تک
پایه مشابه منابع به کاررفته درکلاس چندپایه است.
با توجه به اهمیت کلاس های چند پایه در
مقطع ابتدایی ، اداره آموزش و پرورش منطقه زیویه با همکاری حوزه معاونت آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و
پرورش استان کردستان و مجتمع آموزشی و پرورشی شهید فریدون رشیدی حانه میران(تحت پوشش
خود) ، در نظردارد همایش
ارتقاءکیفیت آموزش در کلاس های چند پایه را به صورت مجازی برگزار کند. لازم به ذکر است که تجربه
همایش مجازی در ایران تازگی دارد اما با توجه به مشکلات موجود در خصوص حضور
اندیشمندان و فرهیختگان و علاقه مندان در ارائه مقالات به نظر این شیوه برگزاری
همایش می تواند کاربردی تر و به جمع آوری مقالات و انتشار آنها کمک موثرتری
بنماید. به ویژه که تعداد بیشتری از علاقمندان میتوانند به اینترنت دسترسی داشته و
مقالات منتشر شده در آن را مطالعه و مورد استفاده قرار دهند. امید است برگزاری این
رویداد بصورت مجازی به تشویق بیشتر صاحب نظران و پژوهشگران عرصه تعلیم و تربیت استان
به تسهیم دانش خویش در این عرصه بینجامد. در همین راستا از عموم صاحب
نظران،استادان، معلمان و مدرسان ، فرهیختگان، مدیران، مشاوران،کارشناسان در حوزه
آموزش دعوت می‌شود که در چارچوب اهداف، محورها و برنامه ها با این همایش همکاری
فرمایند. بدیهی است حضور گسترده علاقمندان این عرصه در ارائه مقاله که پیرامون
محورهای همایش برگزار خواهد شد، زمینه طرح، بروز و بارور شدن اندیشه و دانش، و
انتقال تجارب موفق را فراهم خواهد نمود.
